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《科教文汇》2022年14期

 
目录
八面来风
安徽省科协召开2022年庆祝“七一”表彰大会暨党员培训会张友云;章韬;1
“中华民族优秀文化导读”主题讲座系列活动在合肥启动朱晓旭;1
教育观察:党建育人
“双带头人”培育工程下教师党支部高质量建设研究李坊贞;潘虹;钟海山;2-5
以组织生活标准化推动高校党建高质量发展付翠苹;逄索;6-8
“双一流”背景下高校教职工基层党组织主题党日活动规范化建设路径探析于霞;9-12
“三全育人”视域下的高校党建育人路径探究——以海南医学院第一临床学院为例王阿凡;罗邻球;张一丹;13-15
卷首语
闻香饮茶何须道
鲍旭明;3
教育管理
人工智能时代下教师评价素养提升路径康卓;16-20
基于SMART原则的德育助理队伍建设肖瑶;田野;吴文珊;付四清;21-24
新文科思维下民办高等院校应用型教育改革探究聂婷;25-27
党建带团建视角下民办高校学生管理体系建构的问题探讨陈伟锋;莫烈;莫虹;28-30
基于创新能力培养的大学生第二课堂参与实践统计分析李武威;丁华;31-34
高校大类招生背景下学风建设模式探索——以中国石油大学(华东)材料类专业为例褚奇;35-37
文化自信视域下基层开放大学校园文化特色化建设实践与探索——以东莞开放大学为例肖三秀;38-40
“三全育人”格局下高校校友文化育人的探索余仁哲;聂天成;李玲芝;41-43
思政教育
新时代思想政治教育基本范式的设计与建构张雨晨;44-46
高校形势与政策课程第二课堂育人对策研究齐景红;47-49
课程思政理念下大学生职业生涯规划教育模式改革研究夏禛;50-52
培育“思政小网红”的课后线上作业研究王萌;53-55
教改教法
新冠肺炎疫情背景下我国高校教学模式的变革韩金红;56-59
生物化学结合本科“双创”提升学生自主学习与创新能力的探索与实践张林;方德宇;王艳杰;赵丹玉;柳春;贾连群;60-64
“一带一路”背景下行业类院校汉语国际人才培养模式思考及探究王永生;郝晓梅;65-67
新文科背景下历史学本科教学改革的思考与实践赵飞;68-70
基于虚拟仿真的“食品工厂机械与设备”课程的多元化考核体系改革与实践周林燕;曹建新;易俊洁;覃宇悦;王艳菲;71-73
基于BOPPPS的线上线下混合式教学模式在细胞工程课程中的探索实践刘启亮;王自布;74-77
浅谈河流动力学教学中面临的几点问题及教学方法改革措施赫岩莉;吴光林;毛鸿飞;林金波;78-81
研究生课程“DSP原理与应用”的教学改革与实践孙静;张巧龙;李延平;82-85
“三教改革”背景下高职电子信息专业课程思政育人建设路径研究赵巧妮;86-89
信息处理类课程模块化教学的实践研究许杰;祁广云;李含平;富爽;孟艳君;90-92
应用型本科高校大数据人才培养模式研究与实践石教坤;陈敏;93-97
程序设计基础(Python)课程学习现状调查分析及建议芮雪;李谨;陈丽娟;98-101
高校体育课程改革对大学生体质健康发展的影响探究董成文;许大庆;毛献亮;张胜利;陈丽娟;王明波;102-106
课程思政
课程思政建设中高职院校思政课的系统性行动路向谭思思;107-110
课程思政元素与大学英语阅读教学活动的融合研究——以高教版《英语泛读教程3》Unit 2为例徐莉;马旺艳;111-113
工匠精神视域下金工实习课程思政教学探索陈卓威;胡慧;孙静;114-117
基础教育
打造“双减”背景下的高效课堂陈巧灵;118-120
关于信息技术与数学课程有机融合的策略研究林维;121-124
“空中课堂”与线下课堂的英语课例对比研究——以上海版《牛津英语》6B “Unit 6 Seasonal changes”看图写话教学为例徐超;125-128
龙头老太(续前)
方兆祥;129-130
铁血残阳
甘臻;131-132
三柳书屋谭往(续前)
顾村言;133-134
一部丰富厚重别具特色的佳作
张和敬;135
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